Rúbrica para evaluar el trabajo en equipo en Educación Física
Contexto de uso
Rúbrica pensada para actividades cooperativas y proyectos grupales dentro del área de Educación Física.
Criterios propuestos
- Comunicación: escucha y se expresa con claridad dentro del grupo.
- Aportación: propone ideas y soluciones al grupo.
- Respeto: acepta las decisiones grupales y valora las aportaciones ajenas.
Niveles de logro
Se recomiendan cuatro niveles por criterio, desde "no participa" hasta "lidera de forma positiva la dinámica grupal".
Aplicación práctica
Puede utilizarse tanto en coevaluación entre iguales como en heteroevaluación por parte del docente.
Claves para el docente
Combina esta rúbrica con una breve asamblea final para contrastar la percepción del grupo con la observación docente.
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